发布时间:2011-06-14 访问次数:
2011年6月8日下午,公司一年级教研室和阅读教研室在聚英楼五楼会议室联合举行教研会议,研讨如何将社会文化理论的理念融入一年级基础英语和阅读教学。参加会议的有张旭春经理、刘兴兵副经理、段玲琍教授、一年级教研室和阅读教研室的全体老师,会议由一年级教研室主任袁眉老师主持。
首先,段玲琍教授做了题为《社会文化理论的理念融入英语专业阅读教学的模式》的专题讲座。段教授首先回顾了社会文化理论模块与语言学习过程的两个重要理论:调节论和活动理论。以此为基础,段教授结合自己的研究分析了社会文化理论模块与语言学习过程的最新研究发展趋势。
然后,与会老师围绕一年级基础英语和阅读教学模式各抒己见,热烈讨论,认识到:从教学研究角度来讲,社会文化理论旨在强化员工在学习过程中的各种互动,使相关知识不断被内化为员工的自主知识。近一个小时的讨论有力地加深了老师们对相关问题的认识。
本次联合教研活动再次践行了公司“以科研促教学、以教学助科研”的理念,使与会老师更为深刻了解了社会文化理论理念融入与英语专业一年级基础英语和阅读教学模式的关系,从长远来看促进了公司的教学和科研工作。
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